C’est une réalité : depuis près d’une année, les jeunes subissent de plein fouet les mesures d’exception, avec la fermeture des lieux de rencontres et de détente, la réduction du nombre de rencontres, l’impossibilité de pratiquer certains sports.

Ces mesures visent à empêcher la transmission du COVID en réduisant les contacts sociaux. Mais les êtres humains sont des êtres sociables qui vivent et se construisent grâce à leurs relations aux autres. Maintenues sur plusieurs mois, les mesures de semi-confinement ont affecté la population, et plus particulièrement les jeunes, dont les besoins en interactions sociales et exercices physiques sont élevés. Avec, dans certains cas, une hausse alarmante des dépressions, des suicides, de la désocialisation et des violences familiales (cf. article de la Tribune de Genève du jour).

Pour autant, les jeunes, qui ne sont pas une catégorie à risque, n’ont pas été pris comme partie prenante des mesures qu’ils subissent de plein fouet. Le risque de rupture sociale chez les jeunes, qui peuvent avoir l’impression de n’avoir pas été entendus et dont les besoins n’ont pas été pris en compte, est important.

Il a donc urgence de partir de la réalité vécue par les jeunes et de les inclure comme des acteurs à part entière dans ce contexte de crise, avec ces nombreuses mesures d’exception. Les Vert.e.s Ville de Genève déposeront donc une motion en urgence, ce mardi 9 février, en plénière du Conseil municipal.

Le texte de la motion demande que la Ville de Genève :

  • prenne les mesures pour que les jeunes et les associations qui les accompagnent (maisons de quartier, mouvement scouts, Pro Juventute) soient parties prenantes de l’application des mesures sanitaires ;
  • s’assure une collaboration étroite entre le Service de la Jeunesse de la Ville et ceux chargés d’appliquer les règles sanitaires ;
  • évalue à terme, en coordination avec le Canton, l’impact des mesures sanitaires sur la jeunesse dans ses multiples dimensions, par exemple la santé physique (comme l’obésité), la santé psychologique, la sociabilité, l’apprentissage, et établisse des mesures pour y faire face.